Viden om fremmedsprog

Det Nationale Center For Fremmedsprog

Inspirationsmaterialer

Du søgte efter Grundskole

Spanskfagets udvikling gennem de seneste 10 år

Taskpædagogik og ordforråd

Smag på Sprog - et CLIL-forløb i tysk og madkundskab

Udvikling af en designbaseret spildidaktik

Ordforklaring i elevhøjde

Kritisk brug af kunstig intelligens i sprogfagene – i et elevperspektiv

Anvendt funktionel grammatik

Praksisanbefalinger til udvikling af CLIL-forløb

Grundskolelæreres perspektiver på deres sprogfag

Franskfagets udvikling gennem de seneste 10 år

Building More Vocabulary

Building Vocabulary

AI i engelskundervisningen i grundskolen – hvordan?

Pixi om strategisk kompetence

Inddrag dine elever: Sprogcoaching i grundskolen

Evaluering af elevernes mundtlighed

AI i tysk- og franskundervisningen i grundskolen – hvordan?

Digitale dramatiseringer

Pixi om Task-baseret sprogundervisning

Pixi om Kommunikativ sprogundervisning

Fremmedsprog, forandring og forankring

Faglig Kommunikation i Engelsk

Digitale læremidler til udvikling af interkulturel kommunikativ kompetence

Pixi om Ordforrådstilegnelse

Pixi om Interkulturel kommunikativ kompetence

Pixi om Funktionel grammatik

Pixi om Flersprogethed

Tværsproglighed i læreruddannelsen 2

Tværsproglighed i læreruddannelsen 1

Pixi: Elevperspektiver på fremmedsprog fra grundskole til gymnasium

Elevperspektiver på fremmedsprog fra grundskole til gymnasium

Tyskfagets udvikling gennem de sidste 10 år

Interkulturel kommunikativ kompetence - materialepakker

Funktionel grammatik - materialepakker

Mundtlighed - materialepakker

Ordforråd - materialepakker

Flersprogethed - materialepakker

CLIL - materialepakker

Franskfagets udvikling gennem de sidste 10 år

Overgange og brobygning i fremmedsprogsfagene

Kvalitetsudvikling, brobygning og videreudvikling

Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv