NCFF’s pixier omhandler emner, som er centrale i fremmedsprogsundervisningen i det danske uddannelsessystem, og kan tilgås på NCFF’s vidensbank under Temahæfter. Der er udgivet pixier inden for følgende emner:

· Kommunikativ sprogundervisning
· Flersprogethed
· Funktionel grammatik
· Interkulturel kommunikativ kompetence
· Mundtlighed
· Ordforrådstilegnelse
· Task-baseret sprogundervisning

Pixierne kan læses i vilkårlig rækkefølge, men det kan være en god idé at starte med pixien om kommunikativ sprogundervisning, idet den gør rede for det kommunikative, funktionelle sprogsyn, som alle pixierne tager afsæt i. Det er også det sprogsyn, som fremmedsprogsfagene undervises ud fra ifølge grundskolens faghæfter og læreplanerne for de gymnasiale uddannelser. Et kommunikativt, funktionelt sprogsyn indebærer, at man ser sproget som et redskab til at handle med, at gøre ting med, at opnå det, man gerne vil; det er sprogets funktion. Og den eneste vej til at opnå denne kompetence er at bruge sproget. Sprog er dermed både mål og middel.

Pixierne indledes med en kort gennemgang af de vigtigste principper inden for emnet. Der er her tale om en kortfattet introduktion, der i sagens natur ikke er udtømmende, men er forankret i og har henvisninger til den nyeste teori inden for emnet. Derefter gives der inspiration til, hvordan man kan arbejde videre med emnet i fremmedsprogsfagene. Pixierne indeholder også små refleksionsaktiviteter, som fx kan bruges som udgangspunkt for diskussioner i faggrupper og læringsfællesskaber. Til slut i hver pixi kan man finde henvisninger og links til de bøger, artikler og projekter, pixien baserer sig på samt til, hvor man kan finde mere viden om det pågældende emne og inspiration til at arbejde videre med det.

Her i vidensbanken findes der forskellige inspirationsmaterialer inden for de forskellige emner, og på ncff.dk under Til din undervisning findes der flere materialer.